Ruang Manga Shoujo
Bagaimana?
Level ini, sulit...
Aku bisa merasakan kalau kamu punya bakat...
Tapi manga shoujo, harus membuat gambar yang berjiwa, dan melihat dengan mata hati.
Lagipula, ini bukan manga.
Y-ya...
Seandainya saja ada yang bisa kulakukan untuknya sebagai senior-nya...
Penerjemah, Atur Waktu & Lirik: Darker91 Karaoke OP: Kuro74 Karaoke ED: Darker91 Encode: David M Iqbal Distro: David M Iqbal & Hendrik
Episode 34: Laboratorium Romantis Kakak
Sudah jadi!
Akhirnya selesai!
Saya, Saotome Roma-!
Ada apa, ada apa?
Roman, kau tidak apa-apa?
Saya Saotome Roman.
Sepertinya, semangatnya telah hilang.
Apa ini?
Terima kasih!
Dari gambarnya, aku sudah tahu apa isinya.
Apa kau ingin mengirimkannya ke suatu tempat?
Tidak!
Begini, aku ada janji dengan kelas 1, anggota baru klub kami!
Ini pertama kalinya, aku jadi pembimbing... Aku sangat bahagia!
Oh... Kelas 1 yang suka kemari ya?
Dia masih belum begitu mengenal banyak tentang bagaimana menggambar manga.
Jadi, sebagai seniornya, aku memikirkan apa yang bisa lakukan untuknya!
Lalu, inilah caranya!
Laboratorium Manga Romantic?
Aku akan mengajarkanmu bagaimana cara menggambar manga shoujo!
Saotome Roman Heta-P Laboratorium Manga R(Romantic)
Dengan ini, kau mengajarinya?!
Kebetulan aku ada di sini, aku ingin mendengarkan pendapat kalian!
Dengan membaca ini, pemula bisa belajar cara menggambar manga, maukah kalian melihatnya?
Roman, mengajarkan orang bagaimana cara menggambar manga?
Aku tak begitu ingin melihatnya...
Dimulai dengan bagaimana mahasiswa HetaP-kun memutuskan untuk menjadi seniman manga!
Yah, pokoknya kita ikuti saja dia...
Benar. Kita ikuti saja.
Mangaka: Seniman Manga.
Step 0: Ayo jadi Mangaka!
Saya Saotome Roman!
Aku seniman manga yang terkenal loh!
Gao! Kau manis, akan kuserang kau!
Kya! Ada monster yang menyerang di siang hari bolong!
Saat itu, seorang anak laki-laki datang!
Ah! Tidak!
Seorang gadis sedang diserang oleh monster di siang hari!
Gao!
Tolong aku!
Akan kutelpon polisi sekarang juga!
Eh, kalau begini, terimalah G pen-ku!
Gigyah!
Tolong...
Kamu tidak apa-apa?
Tak apa.
Omong-omong, tadi kamu gunakan apa?
Ini namanya G pen. Ini pena yang digunakan oleh seniman manga loh.
Oh, G pen, ya?
Apa aku juga bisa menjadi seniman manga?!
Apa-apaan ini?!
Apa maksudnya ini?!
Ini seperti cerita motivasi biasa!
Ini tak ada kaitannya dengan manga!
Aku menciptakan sebuah episode yang menjelaskan mengapa ia ingin menjadi seorang seniman manga...
Motivasi apa?!
Yang Roman-sensei lakukan menusuk monster itu dengan G pen, itu jelas tak ada kaitannya!
Sudah, sudah...
Dan begitulah, HetaP-kun memulai latihan manga-nya!
Dia pikir orang-orang dapat belajar manga dari ini?
Gadis ini, benar-benar...
Tapi, seni dan pengetahuan Roman tentang manga sungguh hebat.
Yah, benar juga.
Kita amatir, kurasa tidak ada salahnya untuk melihat apa yang ia tulis...
Sip...
Pada halaman berikutnya, ada semua jenis alat manga yang tercantum agar mudah dilihat!
Ayo belajar bersama!
Step 1: Alat Yang Digunakan Untuk Menggambar Manga!
Ujung Pena: Ada berbagai jenis seperti G pena dan pena bulat...
Pegangan Pena: Ada berbagai jenis. Pilih salah satu yang cocok untuk anda.
Tinta: Ada berbagai jenis.
Penghapus: Yang paling populer adalah Misunon tetapi ada berbagai jenis.
Pensil Mekanis: Ada berbagai jenis, jadi cari yang menurutmu nyaman untuk Anda.
Screen Tone: Ada berbagai jenis!
Sikat Pena: Ada berbagai jenis! Penggunaannya tergantung pada ketebalan.
Alat pemotong: Tidak begitu banyak, tetapi ada berbagai jenis.
Teh: Anda tidak dapat menggambar manga tanpa ini!
Ada berbagai jenis alat yang digunakan untuk menggambar manga!
Ayo belajar bersama!
Baik, guru!
Susah bacanya!
Kami tidak perlu pola aneh ini!
Ini screen tone.
Aku takut ruang putih,
jadi jika terlalu banyak maka aku mengisinya.
Kami masih baru, jadi jangan menganggap kami sudah pro!
Sepertinya ada yang berbeda dengan karakter siswanya...
HetaP-kun mau ke mana?
Mimpinya hancur, ia meninggalkan Tokyo untuk selamanya.
Berat sekali penderitaannya.
Roman, ini apa?
Itu penyusunan tinta.
Penyusunan tinta?
Berbahan dasar air, tinta berwarna.
Bila menggunakan perlengkapan melukis,
gunakan kertas tinta anti air sehingga tidak menghapus airnya, jadi praktis.
Tapi, jika satu kesalahan saja bisa hancur jadi kamu harus menghapusnya.
Nah, alat yang paling penting untuk menggambar manga, tentu saja, pena!
Masing-masing memiliki nuansa yang berbeda tergantung pembuatannya.
Ayo lihat.
Ini G pen.
Ini pena bulat.
Ini pena lobak berlapis krom.
Yang ini aluminum.
Dan ini pena sekolah.
Berikutnya, pastikan kamu memegang pena dengan benar.
Postur tubuh juga penting.
Dengan sedikit kekuatan, tahan dengan benar.
Kemudian, rilekskan bahumu, dan langsung menuju halaman...
Seperti ini!
Gambarnya jelek?!
Sudah kuduga ini!
Sudah kuduga ini akan terjadi!
Tapi meskipun begitu, itu hebat sekali!
Ah, sudahlah!
Berikutnya!
Step 2: Bagaimana Menggambar Wajah Seseorang!
Um... Roman-sensei...
Menggambar wajah orang suliiit!
Eh, dia mulai menggunakan logat Momo-tan.
Jangan memaksakan karakter seperti itu!
Koita, ada apa?
Kau juga?!
Eng... Aku tidak berbakat, aku tidak bisa menggambar wajah orang.
Jauhkan ia berbicara seperti itu!
Kamu sungguh berbakat.
Karena itu, aku akan mengajarimu dasar-dasarnya!
Karakter mereka terus berubah!
Cara termudah untuk menggambar wajah yang tepat adalah menggambar panduan pertama!
Iya, seperti ini!
Sudah kubilang, itu aneh!
Dari kiri, menggambarnya seperti ini!
Sudah kubilang, itu aneh!
Beri petunjuknya yang benarlah!
Kamu dapat menggambar wajah di berbagai sudut.
Apa ini? Menjijikan.
Rasanya, semuanya menjadi seperti Picasso...
Hehe, terima kasih!
Tidak, tidak... Itu bukan pujian.
Sekarang tinggal gambar bagian wajah.
Contohnya: Gabungkan rambut, mata, hidung, mulut, aksesori (kacamata)...
...seperti ini!
Aku?!
Bukan! Bossun bukan begitu!
Seperti ini!
Ah, ini Bossun dari Switch!
Apa yang kalian lakukan?! Memalukan tahu...
- Aku takkan kalah! - Aku takkan kalah!
Kenapa?!
Step 3: Cara Membuat Karakter.
Roman-sensei... Aku tahu cara menggambar wajah, tapi aku tidak bisa membuat karakter yang menarik!
Apa aku tidak berbakat...
Apa aku tidak berbakat?!
Dia bawel.
Kalau gitu, mari kita belajar bagaimana berpikir saat membuat karakter utama!
Ada 2 jenis karakter utama:
Yang berenergik, dan yang malas.
Yang pertama adalah orang pembaca yang berpikir "Aku berharap, aku bisa menjadi seperti mereka" dan "Terlihat keren."
Yang jenis seperti ini, banyak di manga shounen.
Di sisi lain, dengan jenis empati...
...pembaca dapat menempatkan diri pada posisi karakter utama, dan berempati dengan apa yang dirasakannya!
Itu aku!
Ini merupakan karakter utama yang jarang di manga shounen.
Biasanya mengeluh karena menjadi "normal" dan "membosankan"...
Oh?
Tidak, tidak!
Berhenti mengatakan itu!
Biasanya mengeluh karena menjadi "normal" dan "membosankan" di manga shounen.
Oh?
Kenapa kau mengatakan itu 2 kali?!
Sudah, hentikan.
Bossun tipe yang mudah tersinggung...
Jika manga shoujo, biasanya karakter utamanya, mempunyai sifat empati.
"Bagaimana jika aku yang berada di situasi itu?"
Mudah menempatkan dirinya dan pengalaman cintanya!
Kalau gitu...
Ayo kita buat karakter sendiri!
Saya Hanada Yamako!
Umurku 17 tahun!
Eh?
Aku seorang gadis normal yang masuk ke Akademi Monster!
Tidak normal sama sekali!
Apa suatu hari nanti, ada seorang pangeran tampan yang akan muncul padaku?
Apanya yang empati?!
Kenapa dia harus masuk ke Akademi Monster?!
Itu dipenuhi monster, kan!
Monster bisa jatuh cinta sama seperti kita.
Kami tidak mengerti!
Siapa yang akan empati pada ini?
Terakhir, saatnya untuk cerita!
Step 4: Cara Membuat Cerita!
Ah, tak bisa!
Aku tak bisa membuat cerita!
Sampah sepertiku lebih baik mati saja!
Koita... Kamu tak perlu mati.
Cobalah angkat wajahmu sedikit.
Langit selalu dipenuhi dengan cahaya harapan!
Koita... Kamu tak perlu mati!
Kenapa mengatakan itu lagi?
Apa bagian drama ini perlu?
Pada cerita manga shoujo, situasi ini penting!
Guru dan Murid
Kencan Rahasia dengan Idola
Pastikan pembaca akan berpikir bahwa cerita ini menarik.
Jika kamu membuat karakter gadis yang ceria,
tinggal membuat perasaan orang lain jatuh kepadanya!
Dia selalu membuat karakter seperti ini.
Misalnya...
Ah! Telat, telat!
Tua!
Kenapa selalu seperti ini?
Perhatian semua.
Bapak ingin memperkenalkan murid pindahan baru.
Saya Satonaka Mariko!
Murid pindahan?!
Kenapa dia telat?
Kalau gitu, tempat dudukmu di belakang Yamamoto.
*Deg-deg*
Akira!
Dia kenal!?
Kenapa jadi gini?!
Kamu masih hidup?!
Dia kira, Akira sudah mati?
Cerita apa ini?
Waktu itu, setelah aku jatuh dari tebing, aku diselamatkan.
Bicaranya biasa saja!
Kalian Esper, ya?!
Ah, begitu... Berikutnya, akan kupastikan kamu benar-benar mati!
Jadi, kau yang melakukannya?!
Dengan, "Lover Soul" ku!
Apaan itu?!
Ini manga shounen?!
Sangat penting memiliki "impact" di awal.
Tapi setelah itu, Mariko dan Akira jatuh cinta!
Itu tidak penting?!
Mariko benar-benar niat melakukannya!
Terima kasih atas hari ini!
Akan kubawa dan kuserahkan manga ini pada adik kelasku, Fumi!
Oh, begitu...
Bagaimana ya reaksi Fumi nanti?
Semoga tidak mengganggunya...
Itu tidak mungkin.
Menunjukkan seberapa pedulimu padanya, itu sudah cukup.
Ya!
Aku merasa manga itu memiliki "impact"
dan akan memiliki dampak yang aneh pada anak itu?
Seperti seninya akan menjadi jelek, atau apalah...
Tak mungkin! Dampak apa itu?
Tak peduli seberapa jeleknya, Roman melakukan itu untuk seseorang.
Dia layak dipuji atas usahanya!
Begitulah...
Kakak Roman begitu peduli padaku, aku sangat senang.
Aku membaca "Laboratarium Manga Heta-P" berkali-kali...
Tapi manga ini memiliki dampak yang aneh padaku...
Kukira dampak seni-nya begitu kuat.
Ternyata gambarku jadi jelek, aku tak bisa kembali lagi!
Lalu kudengar kamu jago menggambar, kakak Fujisaki!
Kumohon ajari aku menggambar!
Berikutnya, Bossun "Laboratarium Manga Heta-P"!
Jangan ke mana-mana!
Gak usah!
Kenapa kau yang bilang begitu?!
Sket Dance.
Sket Dance!
Selamat pagi, anak-anak!
Selamat pagi!
Kalau gitu, kakak absen dulu!
Kau perlahan-lahan mulai bisa.
Yah, jangan hiraukan kelemahan yang kau miliki,
gunakanlah kekuatan dan semangatmu untuk melakukan yang terbaik.
I-Iya!
Berikutnya Pelajaran Sejarah Jepang.
Berjuanglah.
Iya! Terima kasih banyak!
Lalu, selama perang antar Pasukan Pertahanan di wilayah masing-masing,
orang yang ingin menjadi yang terbaik dari yang terbaik adalah...
Ya!
Prajurit keberuntungan di atas es, Oda!
Pada tahun 1560, ketika Imagawayaki masih dikenal sebagai "Pegulat Terkuat di seluruh Tokaido",
ia memimpin Daifuku dan menyerang!
Dalam keadaan yang merugikan dan benar-benar kalah jumlah,
Oda menari untuk menutupi hujan lalu segera menghalau gerakan musuh!
Datang!
Serangan yang mengejutkan ini menjadi berhasil!
Sekarang, pasukan Kawa telah mundur!
Pertarungan ini...
Tembak-menembak di Lembah O.K.!
Yabas!
Tapi, semuanya salah...
Itu jauh lebih buruk dari pengucapan kanji yang salah...
Maaf, ya.
Kakak ceroboh dan kata-katanya jadi kacau...
Tapi itu jauh di luar dugaan.
Meskipun gagal, jangan menyerah!
Selamat makan!
Hei, kali ini nasi!
Semuanya bagi nasi!
Semuanya, berikan nasi padaku!
Tak usah! Tak apa!
Kakak bisa makan nasi sepanjang hari, kali ini tidak apa-apa!
Parah ya... Kakak?
Hem... Yah, parah.
Aku tidak kepikiran kalau adikmu dapat nasi 2 kali lipat.
Aku tak pernah punya bakat apa pun.
Kakak suka sejarah dan akhirnya impianku ingin menjadi seorang guru, tapi semua yang kulakukan menyebabkan masalah!
Kakak tahu, kakak tidak cocok jadi guru...
Tapi, aku suka kelas kakak Remi.
Ada begitu banyak kesalahan,
tapi masih bisa diatasi.
Iya. Entah kenapa, tak pernah bosan.
Be-benarkah?
Ya. Kakak pandai membaca buku tulis.
Benarkah?
Walaupun ada kata-kata yang salah.
Tulisan tanganmu cantik dan juga mudah dibaca.
Benarkah?
Walaupun ada huruf yang salah.
Kakak terkenal di kalangan murid.
Benarkah?
Dengan pria-pria otaku, "ketawa".
Senangnya!
Kakak, guru yang bersemangat!
Ini bukan waktunya depresi.
Terima kasih atas makanannya!
H-hei...
Kakak, itu tehku!
Maaf!
Benar-benar berbahaya!
Kakak, tak usah bersih-bersih.
Kalau gitu, kakak ganti air vas bunga!
Itukan tasmu!
Kenapa kakak bisa salah?
Itu gawat banget!
Kakak, bukankah boneka yang ada di tas itu dari acara televisi anak-anak?
Ah, ini?
Kamu tahu juga.
Ini adalah karakter yang muncul selama segmen boneka di acara TV, namanya Specter!
Jadi dia Specter?
Tapi, mukanya menyeramkan...
Jika anak-anak melihatnya akan menangis?
Specter adalah hantu, untuk alasan tertentu, harus mengembara bumi ini.
Alasannya...
Tak usah ditanyakan.
Yah, sepertinya latar belakang cerita yang pahit.
Apa boneka itu penting?
Ya! Ini boneka yang kakak dapatkan ketika lulus dari program tv, boneka penuh kenangan...
Barang berharga kakak, kenang-kenangan berharga...
Begitulah.
Kakak, jadi sedih.
Sekarang, bersih-bersih!
Specter!
Kakak tidak lihat di tanganmu itu!
Kau tidak sadar?
Di tanganku?
Kalian tidak tahu?
Ini namanya "Penghapus Papan Tulis".
Specter!
Kakak pernah dengar dari ibu,
dulu tidak ada pembersih yang praktis seperti ini.
Jadi dulu, pakai tongkat lalu ke jendela,
dan bersihkan seperti ini!
Specter!
Apa yang kakak lakukan?!
Itu berharga untukmu, kan?
Tunggu! Kakak ini guru!
Sudahlah, kakak masih belum sadar juga?!
Maaf! Bisa dilempar bolanya?!
Kenapa dia bisa melempar bola sampai ke jendela lantai 3?
Baiklah! Kakak yang akan melemparnya!
Tunggu...
Ini ya! 1, 2...
Jangan dilempar! Jangan dilempar!
Specter!
Specter kakak!
Sudah kubilang, kan?
Hei! Maaf, tapi bisakah kau bawa ke sini boneka itu?!
Boneka?
Maksudmu itu?
Specter!
Kemana perginya, anjing bodoh itu?
Hei, Specter...
Ada apa?
Kakak memang tak pantas jadi guru, ya?
Ya ampun, bicara itu lagi?
Soalnya di kelas, kakak selalu melakukan kesalahan,
dan merepotkan murid-murid...
Bahkan Specter hilang...
Bicara apa kamu ini?
Ingat perkataan Chuu, kan?
Berkonsentrasilah pada kelebihanmu bukan pada kelemahanmu!
Apa kakak punya kelebihan...?
Apa?
Aduh, aduh...
Ah, maaf ya, anak-anak.
Bu guru!
Bukankah ini Guru Suimasu dari TK yang waktu itu!
Kenapa kakimu itu?
Eh... Sebenarnya jika diceritakan memalukan, tapi kakiku terkilir...
Sewpyeti ywang kwalian lwihat, swya twak bwisa bwediwriy!
Apa katanya?
Mungkin, "seperti yang kalian lihat, aku tak bisa berdiri".
Guru ini benar-benar payah.
Tapi yang terpenting, jika situasi seperti ini, anak-anak akan jadi panik!
Ya, memang benar ini gawat.
Kakak!
Oh, Daichi!
Apa Bu guru akan mati?
Tidak, dia tidak mati.
Tidak apa-apa.
Kita tak bisa telepon ambulan...
Sebaiknya, kita panggil guru yang lainnya dulu.
Tapi, di saat seperti ini handphone-ku ketinggalan di TK!
Gawat.
Kalau gitu, gunakan handphone-ku...
Hei, jangan ganggu! Aku tak bisa telepon!
Jangan, jangan! Jangan pergi dari taman!
Jangan, jangan!
Bossun!
Serahkan pada kakak!
Apa yang kakak lakukan, melepas stoking segala?!
Begitu?!
Ternyata, kakak orang yang seperti itu?!
Sudah cukup, aku sudah tidak tahan lagi.
Hei, hei, kakak Remi...
Apa, Snake-kun?
Sepertinya ada anak-anak yang menangis di sini.
Ada apa?
Gurunya bilang kalau pergelangan kakinya terkilir dan katanya sakit.
Oh, kalau gitu bahaya!
Kalau gitu, akan kumakan rasa sakitnya!
*kunyah* *kunyah* *kunyah*
Bagaimana Bu guru, apa masih sakit?
Tidak! Sudah baikkan sekarang!
Bossun, hubungi TK sekarang juga!
Ah, ya.
Aduh, aduh!
Aku kebanyakan makan, perutku jadi sakit!
Dia hebat...
Ayo, semuanya... Berkumpullah mengelilingi kakak!
Baik! Buat lingkaran besar!
Lingkaran, lingkaran!
Sekarang, tepuk tangan bersama kakak!
1, 2...
Tak bisa!
Maaf merepotkan kalian!
Anda kakak Remi dari "Bersama dengan Ibu", kan?
Y-ya...
Tak kusangka, bisa bertemu denganmu di sini...
Bolehkah, saya berjabat tangan denganmu?
Aku akan senang jika kamu masuk ke TK!
Tidak...
Oh, jemputannya sudah datang.
Hei kakak, nanti datang main lagi ya!
Iya, baik.
Kakak ambil ini!
Aku juga, ini!
Aku beri ini!
Barusan, aku ambil!
Specter...
Terima kasih ya.
Kakak sangat senang.
Benarkah?
Benar! Sebanyak tangisan kakak...
Kakak, terima kasih!
Siapa yang bilang, tidak bagus?
Kakak sangat pro!
Masa... Aku hanya terbiasa.
Ini tidak mempan pada anak-anak SMA.
Tapi menurutku, kakak memiliki kekuatan besar untuk mengarahkan anak-anak.
Popularitas kakak berasal dari kekuatan kakak sendiri!
Rasanya, kakak selalu ditolong...
Baiklah, kakak takkan depresi lagi!
Kakak dapat kekuatan!
Semuanya, terima kasih!
Kakak, akan berjuang!
Specter!
Sket-dan mengambil ini...
Specter!
Anda tidak apa-apa?! Bertahanlah!
Yah, banyak yang terjadi... Lakukan yang terbaik dengan semangatmu.
Iya! Aku berjuang!
Kuis, puzzle, misteri!
Pria yang bisa memecahkan segala teka-teki!
Ta-da.
Orang-orang memanggilku "Enigman, datang"!
Iya. Terima kasih.
Kalau gitu, semuanya...
Episode selanjutnya, di waktu yang sama...
Hei, hei kalian, kemana semangat kalian?
Biar kujelaskan:
Kegiatan Klub Kuis ini yaitu menantang klub lain dengan mengikuti pertempuran kuis.
Iya, pertanyaannya: Apa episode selanjutnya di Sket Dance?
Enigman, Si Prajurit Kuis.
Pokoknya, berikutnya pertempuran kuis!
Orang-orang menjawab:
Sket Dance!